lunes, 8 de agosto de 2011

Funcionamiento de cohetes


Rocket space

A rocket is a machine, using a combustion engine, produces the kinetic energy required for the expansion of gases that are released through a drive tube(called jet propulsion). By extension, the vehicle, usually space propulsion enginethat has this type is called a rocket or missile. Normally, your goal is to sendartifacts (especially artificial satellites and space probes) or space ships and men to space (see atmosphere).
A rocket consists of a structure, a jet propulsion engine and a payload. The structure serves to protect the fuel and oxidizer tanks and payload. 
Also calledrocket propulsion engine to itself.

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operation
The operating principle of the rocket engine is based on Newton's third law, thelaw of action and reaction, saying that "every action there is a reaction, with thesame intensity and opposite direction."



Imagine a closed chamber where there is a burning gas. The burning of gas will produce pressure in all directions. The camera does not move in any directionas the forces on opposite walls of the chamber void.

If we practice an opening in the chamber where the gases can escape, there  be an imbalance. The pressure on the opposing side walls continue without producing force, as pressure from one side to the other void. And the pressureat the top of the camera will produce thrust, as there is no pressure on the underside (where the opening).

Thus, the rocket will move up in reaction to pressure from the combustion gases in the combustion chamber of the engine. Therefore, this type of engineis called jet propulsion.


As in outer space there is no oxygen to burn fuel, the rocket must carry not onlystored in the propellant tanks (fuel), but also the oxidant (oxidizing).

The magnitude of thrust produced (expression for the force produced by therocket engine) depends on the mass and velocity of the gases expelled through the opening. Then, the higher the temperature of the gases expelled, the greater the thrust. Thus, the problem of protecting the combustion chamber and the opening of the high temperatures produced by combustion. A clever way todo this is to cover the walls of the engine with a fine jet of propellant used byitself to form a rocket insulation and cool the motor.

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lunes, 1 de agosto de 2011

Mes de la patria

EL MES DE LA PATRIA
Septiembre es para México el mes de la patria. Este mes conmemoramos el inicio y la consumación de la guerra de independencia que tuvieron lugar en 1810 y 1821, respectivamente. También conmemoramos a los niños héroes que dieron su vida por México el 13 de septiembre de 1847.

Es la independencia de México y también nuestro firme compromiso para defenderla. En Laredo reconocemos y recordamos cada año la Independencia de México con una gran celebración.  El 15 de septiembre hacemos memoria de Don Miguel Hidalgo y Costilla, José María Morelos y Pavón, Doña Josefa Ortiz de Domínguez, Agustín de Iturbide, Vicente Guerrero, Guadalupe Victoria y tantos más que dedicaron su vida entera para hacer de nuestro país una gran nación independiente. Sin embargo, pocas veces nos referimos a los niños héroes.

Fue durante la guerra entre México y Estados Unidos y tal vez porque ahora somos dos países amigos nos duele tanto esa revisión histórica que nos recuerda que alguna vez estuvimos en guerra. Sin embargo hay lecciones que resultan de esa experiencia y que nunca debemos olvidar. En especial lo que es tener desde muy temprana edad un patriotismo profundo y un compromiso sin límites con la patria.

En septiembre de 1847, cuando el ejército de Estados Unidos llegó a la Ciudad de México se libró una batalla que concluyó con la toma del Castillo de Chapultepec. El mismo Castillo que ya había sido la residencia del Emperador Maximiliano y de algunos gobernantes de México era, en esa fecha un colegio militar. Los cadetes se vieron entonces involucrados directamente en la batalla. La información que se tiene, aunque algunos historiadores la han cuestionado, es que al final de una batalla en la que las fuerzas mexicanas fueron fácilmente vencidas por la alta superioridad numérica y de armamento del ejército estadounidense, quedaron seis jóvenes, niños realmente, defendiendo el Castillo.  Ellos eran Agustín Melgar, Vicente Suárez, Francisco Montes de Oca, Juan de la Barrera, Juan Escutia y Francisco Márquez, cuyas edades eran entre trece y ventiún años.

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http://www.youtube.com/watch?v=RJozMOLJIVU

Independencia de Colombia

La independencia de Colombia fue el proceso histórico que permitió la emancipación de Colombia del Imperio español, dando fin al período colonial. La primera fase de la Guerra, de 1810 a 1816, se caracterizó por constantes luchas internas entre los defensores de la independencia. En 1811 las provincias de la Nueva Granada se conformaron en un nuevo Estado independiente, consistente en una confederación débil de aquellas provincias que se habían declarado independientes en 1810. En 1816 los españoles ganaron de nuevo el control del país, con lo cual instala el llamado régimen del terror.1 Si bien durante este periodo varios grupos republicanos se mantuvieron activos, ejerciendo un poder efectivo en los Llanos, principalmente en la guayanavenezolana y en el Casanare, no sería sino hasta 1819 cuando se emprende el proceso final de expulsión del dominio español
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